Des cohortes, des examens, et les preuves que réclame un organisme d'accréditation.
Les établissements du supérieur utilisent Lurno pour les parties qu'une plateforme de cours laisse aux tableurs : les fenêtres d'ouverture, les chaînes de prérequis, des examens qui tiennent devant une contestation, et un relevé de compétences avec ses preuves attachées.
Ce que Lurno fait pour une université
Lurno est une plateforme d'apprentissage pour les universités et les grandes écoles. L'enseignement se construit en programmes, modules et leçons, puis se planifie — dates fixes, démarrage glissant, diffusion progressive ou fenêtre de cohorte — avec un plan d'ouverture que vous prévisualisez jour par jour. L'entrée dans une étape est conditionnée par une chaîne de prérequis : un achèvement, une note minimale, une date, l'appartenance à un groupe, une inscription simultanée, ou la décision d'un approbateur désigné. Les examens se déroulent avec mélange des questions, minuteurs, limites de tentatives et événements d'intégrité enregistrés, et les acquis sont suivis contre des référentiels de compétences, preuves attachées.
- Chaîne de prérequis
- Une règle qui décide si une personne a le droit de commencer un élément. Les conditions — un autre module achevé, une note minimale, une date, l'appartenance à un groupe, une inscription simultanée, ou une approbation manuelle — se combinent en chemins avec ET et OU. Deux niveaux de profondeur, pas davantage : la règle se lit donc comme une liste, comme un graphe ou comme une expression booléenne.
Une limite, posée d'emblée : Lurno n'est pas un système d'information scolarité. Il ne gère ni les admissions, ni l'encaissement des droits, ni le relevé de notes officiel de la scolarité. Il détient la diffusion, l'évaluation et les preuves, et fonctionne à côté du système qui détient le dossier étudiant.
Un semestre exprimé en règles plutôt qu'en rappels
Cinq façons de décider quand les choses s'ouvrent
Une étape commence au démarrage du programme, un nombre de jours fixé après lui, à l'achèvement de l'étape précédente, ou à une date et une heure fixes. Un aperçu en direct dessine la séquence sous forme de frise pendant que vous modifiez.
- Dates fixes, démarrage glissant, diffusion progressive, fenêtre de cohorte, ou aucune date — appliqués à l'élément, à une cohorte, ou à une seule inscription.
- Un jour férié bloque une plage de dates : les ouvertures progressives et les calendriers de cohorte l'enjambent.
Prérequis, corequis, et quelqu'un pour approuver l'exception
Conditionnez un module à ce qui l'a précédé, ou à quelque chose qui se déroule en parallèle — la condition d'inscription simultanée est le cas du corequis. Dans un vrai semestre il y a toujours une exception : chaque exception a donc un chemin.
- Un apprenant bloqué voit ce qui débloque l'étape et demande l'accès avec un motif, plutôt que d'envoyer un e-mail.
- Les demandes arrivent dans une file d'approbation avec la justification, les tentatives précédentes, et une décision enregistrée comme un état.
Politiques d'abandon, désinscriptions, et un conflit détecté tôt
Une politique d'abandon fixe la date limite d'abandon en autonomie, la date après laquelle seul un administrateur peut traiter un abandon, l'autorisation ou non de se réinscrire, et le rétablissement ou non de la progression au retour.
- Une désinscription enregistre un motif et une date d'effet, puis prévisualise les conséquences avant d'être confirmée.
- La boîte des conflits signale un enseignant ou une salle réservés deux fois, une ouverture progressive tombant un jour férié, et un prérequis pointant vers quelque chose que personne n'a planifié.
Des examens qui tiennent, et une correction que vous pouvez défendre
Sept types d'évaluations, 19 types de questions, une seule file de correction pour les évaluations, les leçons et les travaux de programme. [Tout le détail sur les évaluations](/platform/assessments).
Passation sécurisée
Plein écran, presse-papiers bloqué, une question à la fois, pas de retour en arrière, un minuteur, une limite de tentatives, un mélange nouveau à chaque tentative. Les corrigés ne quittent jamais le serveur.
Analyse d'intégrité
Changements d'onglet, tentatives de copie, seconde session simultanée et minutage suspect, enregistrés contre la tentative avec le temps passé sur chaque question.
Grilles et modération
Des grilles critériées analytiques, holistiques et à point unique. Au-delà d'un seuil, une note est retenue pour un modérateur, et les recours se traitent dans le produit.
Évaluation par les pairs
Des viviers d'évaluateurs anonymisés avec des échéances, des notes des pairs, une notation de la qualité des retours, et une conciliation quand les évaluateurs divergent.
Portfolios
Des productions ajoutées au fil des semaines, des jalons à franchir, et un plan de travail d'évaluateur qui fait passer chaque dépôt par l'examen, la révision, l'acceptation ou le rejet.
Aménagements
Temps supplémentaire en pourcentage, tentatives supplémentaires, dispense, texte agrandi, lecteur d'écran ou animations réduites — par apprenant, appliqués automatiquement.
Les tests adaptatifs, et la preuve que le test était équitable
Lurno fait tourner les instruments psychométriques comme de véritables tests de mesure plutôt que comme des quiz, ce qui est rare dans une plateforme d'apprentissage. Vous définissez des échelles, des sous-échelles et des composites sur les items, vous les inversez et les pondérez, vous importez des groupes de référence, et vous tracez les bandes d'interprétation que lira un candidat. En mode adaptatif, l'instrument choisit chaque item suivant par la théorie de réponse à l'item et s'arrête dès que l'estimation du niveau est assez précise. L'équité est conservée comme une trace : le fonctionnement différentiel des items, les preuves de validité, les contrôles d'impact défavorable au regard de la règle des quatre cinquièmes, et l'établissement des seuils par les méthodes Angoff ou Bookmark s'écrivent chacun dans un journal d'audit chaîné par hachage.
- Fonctionnement différentiel des items (DIF)
- Un contrôle qui vérifie si une question se comporte différemment pour deux groupes de candidats de niveau global équivalent — hommes et femmes, par exemple, ou locuteurs de langue maternelle et de langue seconde. Lurno applique la procédure de Mantel-Haenszel, rapporte une taille d'effet et un niveau d'alerte, et les conserve contre l'item.
C'est ce dont a besoin un test de positionnement ou une évaluation de fin de cursus. Une limite honnête : les paramètres des items sont importés, pas estimés ici. Lurno fait passer et corrige l'instrument ; ce n'est pas un atelier de calibration.
Le dossier que vous remettez à un jury d'évaluation
Des compétences reliées à ce que vous enseignez réellement
Construisez un référentiel, ou importez-en un à partir des standards déjà présents sur la plateforme. Chaque compétence porte un code, les preuves qu'elle exige et une note minimale, dans une arborescence par matière, niveau et domaine. Un contrôle à la publication alerte lorsqu'une compétence n'est reliée à aucune question, pour que la couverture sur le papier corresponde à la couverture dans le test.
Six sortes de preuves, une seule décision de maîtrise
Une preuve se rattache à une compétence depuis un résultat d'évaluation, une production de portfolio, un retour de pair, une observation de tuteur, un enregistrement externe ou une saisie manuelle. La maîtrise est attribuée selon les seuils que vous fixez, et un apprenant exporte ses preuves vérifiées pour un référentiel sous forme de dossier structuré. Un ensemble atteint ou un seuil franchi peut délivrer un certificat, vérifiable sur une page publique.
Comment les certificats sont délivrés et vérifiésLTI 1.3, SCORM et xAPI
La conformité aux normes conditionne beaucoup de déploiements dans le supérieur, voici donc la position sans détour. LTI 1.3, SCORM 1.2, SCORM 2004 et xAPI sont modélisés dans le produit — un outil LTI 1.3 est déjà un type de ressource — mais le moteur d'exécution est en cours de construction. Dites-le-nous pendant l'appel si cela conditionne votre déploiement.
Là où Lurno s'arrête
Cela vaut la peine d'être précis, parce qu'une plateforme d'apprentissage et un système d'information scolarité s'achètent souvent la même année.
| Capability | Fonction | Lurno | Reste où c'est aujourd'hui |
|---|---|---|---|
| Admissions et encaissement des droitsLe paiement en ligne et l'encaissement sont conçus, pas construits. | No | Systèmes d'admission et de gestion financière | |
| Le relevé de notes officiel et le dossier d'études | Historique des cours et certificats vérifiables | Votre système d'information scolarité | |
| Le parc de salles et l'emploi du temps général | Signale une salle ou un enseignant réservés deux fois | Votre logiciel d'emploi du temps | |
| Programmes, modules, leçons, bibliothèque de contenus53 types de ressources, dont un lien Zoom, Teams ou Meet intégré dans une leçon. | Yes | No | |
| Fenêtres d'ouverture, prérequis, abandons, désinscriptions | Yes | No | |
| Examens, correction, modération, recours, évaluation par les pairs | Yes | No | |
| Preuves de compétences, maîtrise, export de dossier | Yes | No | |
| Lancement depuis un portail existant via LTI 1.3 | En cours de développement | No |
Un pilote démarre normalement avec les programmes d'un seul département, à côté de ce qui est déjà en place.
Avant de l'approcher d'une formation habilitée
Apportez un programme et l'examen qui vous inquiète.
Un semestre avec ses vraies dates d'ouverture, une chaîne de prérequis que vous faites respecter aujourd'hui par e-mail, et une évaluation qui doit tenir. Nous le construisons pendant l'appel.